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序（第1页）

到今天我发现转眼已经多年过去，而在序言里我也没有什么好说的，因为要说的都在正文里，只是多年来不管至今还是喜欢我的，或者痛恨我的，我觉得都很不容易。

多年的执着是很大的执着，尤其是痛恨一个人多年我觉得比喜欢一个人多年更加厉害。

喜欢只是一种惯性，痛恨却需要不断地鞭策自己才行。

无论怎么样，我都谢谢大家能够与我一起安静或者飞驰。

中国的教育是比较失败的教育。

而且我不觉得这样的失败可以归结在人口太多的原因上，这就完全是推卸，不知道俄罗斯的经济衰退是不是人口太少的责任，或者美国9·11事件的发生是否归罪于美国人口不多不少。

中国这样的教育，别说一对夫妻只能生一个了，哪怕一个区只能生一个，我想依然是失败的。

中国人首先就没有彻底弄明白，学习和上学，教育和教材完全是两个概念。

学习未必要在学校里学，而在学校里往往不是在学习。

我有一次做某个节目的时候，别人请来了一堆学有成果的专家，他们知道我退学以后痛心疾首地告诉我：韩寒，你不能停止学习啊，这样会毁了你啊。

过高的文凭其实已经毁了他们，而学历越高的人往往思维越僵化。

因为谁告诉他们我已经停止学习了？我只是不在学校学习而已。

我在外面学习得挺好的，每天不知不觉就学习了解到很多东西。

比如做那个节目的当天我就学习了解到，往往学历越高越笨得打结这个常识。

而那些学文科的，比如什么摄影、导演、古文、文学批评等等（尤其是文学类）学科的人，自豪地拿出博士甚至还加一个后的文凭，并告诉人们他在学校里已经学了二十年的时候，其愚昧的程度不亚于一个人自豪地宣称自己在驾校里已经开了二十年的车。

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